Escuelas Católicas

Escuelas Católicas: Maestros desde casa – Abril 2020

maestros desde casa

Somos conscientes del enorme esfuerzo que, tanto las entidades titulares como los equipos directivos y docentes de los centros, estáis realizando para poder organizar el acompañamiento a los alumnos de un modo nuevo en un contexto complicado. Por eso, es bueno que nuestro profesorado perciba de forma explícita el agradecimiento y cuente con los recursos formativos que pueda necesitar.

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Educar en valores

Educar en valores dentro de la familia

LOS VALORES - Son los principios que sirven para guiar las conductas de las personas, por los que hacemos o dejamos de hacer algo en un momento dado. Son cualidades que nos sugieren que una conducta es social o personalmente mejor que otras que consideramos opuestas. También influyen en el modo en que nos trazamos los objetivos en la vida.

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Escuelas Católicas estrena nuevo espacio web para luchar contra el acoso escolar

Escuelas Católicas estrena nuevo espacio web para luchar contra el acoso escolar. - Escuelas Católicas asumió hace años el compromiso de prevenir el acoso escolar en los centros educativos. En esta línea se elaboró la “Guía para actuar en caso de acoso escolar”, patrocinada por SM, y que fue presentada a los centros y a la sociedad el pasado curso escolar. Ahora damos un paso más y ofrecemos a colegios, profesores y padres una novedosa herramienta para prevenir, orientar y actuar ante estas situaciones de conflicto, porque estamos convencidos de que el acoso escolar es un problema de todos y, entre todos, podemos resolverlo.

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La educación concertada y la clase de religión – Nota del Comité Ejecutivo de la Conferencia Episcopal Española – 12 de julio de 2018

clases de religión en la escuela

Nota del Comité Ejecutivo de la Conferencia Episcopal Española - El Comité Ejecutivo de la Conferencia Episcopal Española, reunido en sesión ordinaria, quiere hacer pública su postura sobre algunas cuestiones importantes de la actualidad. 1.- En relación a las declaraciones de la ministra de Educación Sra. Celaá sobre la consideración de la educación concertada y la clase de religión, que nos han preocupado profundamente, creemos necesario recordar los derechos a la libertad religiosa y a la educación.

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La educación de orientación católica supone un beneficio para la sociedad que cuadriplica la inversión realizada

Educación catolica

La educación de orientación católica supone un beneficio para la sociedad que cuadriplica la inversión realizada. 2.591 colegios y 15 universidades. En España existen 2.591 centros de educación no universitaria en los que estudian casi 1,5 millones de alumnos, lo que supone que más del 18% de la educación en el nivel no universitaria está atendida por instituciones vinculadas a la Iglesia católica. En estos centros trabajan como docentes 102.476 profesionales. En el ámbito universitario hay quince universidades vinculadas con la Iglesia católica además de un ateneo, tienen 87.425 alumnos, lo que supone el 69% de los alumnos presenciales de las universidades privadas en España.

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Me apunto a las clases de Religión católica – 2018

APÚNTATE A LA CLASE DE RELIGIÓN CATÓLICA - La clase de religión es hoy una demanda social y una necesidad social, que reclama más del 60% de la población escolar, en los distintos niveles de infantil, primaria y secundaria, y que escogen libremente 3,5 millones de alumnos. 30.000 profesores de religión realizan esta misión educativa encomendada por los padres con una capacitación profesional del mismo nivel que se exige al resto de sus compañeros, profesores en otras asignaturas. Del número de profesores de religión, el 35% realizan esta actividad en centros públicos y 65% en centros concertados.

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Y la radio se hizo maestra – 53 Años de Radio ECCA

Y LA RADIO SE HIZO MAESTRA - Aquel quince de febrero de 1965 desde un vetusto estudio de emisión en la Residencia de los jesuitas de la calle Dr. Chil, se puso en antena la primera clase de Radio ECCA que correspondía a los denominados grados A y B y dirigida a alumnos de alfabetización. Se producía así un momento histórico de la radiodifusión y de la enseñanza en Canarias. Una radio se hacía maestra e iba a permitir a aquellos primeros alumnos, muchos de ellos a la luz de una vela, iniciar un camino de formación que las circunstancias de la vida les habían negado.

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