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LA TRANSMISIÓN DE LA FE EN LA EDUCACIÓN HOY - En enero de 2019 en el encuentro de JECSE (la red europea de escuelas jesuitas) en Manresa me invitaron a hablar sobre la transmisión de la fe en la educación. Este es el vídeo-síntesis de esa ponencia, con algunas ideas que pude ir compartiendo.

Con esta Carta a Diogneto, el autor quiere responder a la requisitoria que este Diogneto le hace a un amigo suyo, cristiano, sobre su religión. Él le pregunta, entre otras cosas, ¿a qué Dios se dirige su fe?, ¿qué culto hay que rendirle?, ¿de dónde les viene ese desdén unánime por el mundo y su menosprecio por la muerte?, ¿qué es ese amor que se tienen los unos por los otros?, ¿por qué no aceptan a algunos de los dioses reconocidos por los griegos y no observan las supersticiones judías? En fin, ¿por qué este pueblo nuevo –este nuevo modo de vida– ha surgido en estos días y no después?

PARA LLEGAR A SER CRISTIANO. LA PEDADOGIA DE LA FE EN LA DIDAJÉ - El primer siglo ofrece un documento, la Didajé, que precisamente habla del cómo educar en la fe, es decir  proporciona métodos o, mejor dicho, pedagogías de cómo disponer al candidato para recorra un itinerario de fe. El documento proporciona de manera muy concreta un itinerario de la fe. Ciertamente “tiene carácter de experiencia” y trae el anuncio “por auténticos testigos”. El tema que tratamos es, pues, de candente actualidad.

¿Cómo hay que decir: feliz Pascua o felices Pascuas para felicitar la Resurrección del Señor?